Ateliês

No sentido de promover o trabalho e convivência em grupo e fomentar o espírito de interajuda, a escola desenvolveu Projetos Pedagógicos, os Ateliês e outras atividades, a que os alunos se podem dedicar nos seus tempos não letivos, promovendo a cultura, o lazer e a educação.

 

Os ateliês têm como objetivos:

 

       

- Sensibilizar a população escolar para o problema da poluição e para a preservação do meio ambiente;

- Fazer uma utilização racional dos recursos naturais (água, solo e flora) numa visão sustentada do desenvolvimento;

- Desenvolver atividades no âmbito do Projeto ECO-ESCOLAS.

           
       

- Fomentar o respeito de regras básicas de organização e atuação em grupo;

- Desenvolver atitudes de autoconfiança, responsabilidade e integração;

- Promover a integração dos alunos no âmbito das tecnologias de Informação e Comunicação;

- Desenvolver aptidões e competências de trabalho com meios informáticos;

- Compreender os conceitos básicos de informática e a noção dos componentes de um computador;

- Combater a info-exclusão;

- Prestar apoio técnico na elaboração de trabalhos e projetos decorrentes da atividade escolar.

           
Ativ Ritmica        

- Promover o exercício físico sistemático;

- Promover a prática desportiva organizada da modalidade;

- Promover regras de segurança e higiene;

- Desenvolvimento de relações interpessoais.

           
       

- Desenvolver o interesse e o gosto dos alunos pela educação musical;

- Fomentar a capacidade de expressão musical e o sentido auditivo dos alunos;

- Compreender a importância da cultura musical na sociedade atual;

- Motivar os alunos a assistirem a espetáculos assim como a concertos didáticos, com a finalidade de aumentar a sua cultura musical.

           
       

- Promover o exercício físico sistemático;

- Promover a prática desportiva organizada da modalidade;

- Promover regras de segurança e higiene;

- Desenvolvimento de relações interpessoais.

           
       

- Desenvolver competências ao nível da Língua Estrangeira;

- Criar um ambiente de convívio multicultural;

- Desenvolver familiaridade com a língua na sua vertente oral, produzindo fluência;

- Facilitar a aquisição da proficiência em Língua Inglesa;

- Aprofundar os conhecimentos de uma forma lúdica;

- Possibilitar a aproximação a novas culturas e descobrir aspetos típicos das mesmas.

           
       

- Desenvolver a criatividade e o sentido estético; Conhecer e aplicar materiais e técnicas;

- Desenvolver a capacidade de representação e expressão através do desenho e de outros processos de representação, experimentando diversas tecnologias que conduzam a realizações plásticas bidimensionais e tridimensionais;

- Respeitar as regras básicas de organização e atuação em grupo.

           
       

- Conhecer e cumprir regras básicas de segurança e de higiene na utilização da piscina;
- Realizar a exploração do meio aquático;
- Praticar e aperfeiçoar as seguintes técnicas: crol, costas, bruços e mariposa.

           

- Fomentar a preocupação ambiental;

- Promover hábitos saudáveis de alimentação Promover a agricultura biológica na escola;

- Requalificar o espaço verde do recinto escolar;

- Desenvolver atividades no âmbito do Programa ECO-ESCOLA.

 

Projetos

       

- Articular os ateliês de Expressão Musical, Atividades Rítmicas Expressivas, Expressão Dramática e Expressão Plástica;
-Desenvolver as relações interpessoais;
-Promover as artes e expressões como forma de conhecimento, comunicação e expressão;
-Promover a valorização pessoal e social dos alunos;
-Promover o gosto pelas disciplinas intervenientes através da realização de uma atividade lúdica;
-Fruir a atividade musical;
-Desenvolver a expressão oral e corporal;

-Projetar a escola na comunidade envolvente.

           
Revista Escolar "A Fonte"        

- Promover o a imagem do CEEA no meio envolvente, semestralmente será publicada a revista escolar.

- Permitir a divulgação, junto da comunidade de Ançã, o dinamismo e empenho da escola na formação integral dos seus alunos, promovendo a comunicação entre todos os intervenientes no processo de ensino/aprendizagem.

 


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